Activités Éducation-océan

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L'inventaire de l'océan: des cadeaux de la mer

Cette activité vous fait apprécier davantage les bienfaits que vous recevez de la mer. Découvrez ces cadeaux, puis identifiez-les et classez-les. Créez une murale et faites part des résultats de vos recherches à la classe

• Commencez par une séance de remue-méninges sur toutes les façons dont les Canadiens en général, et vous en particulier, dépendez de la mer. Classez vos suggestions sous les rubriques suivantes :

• Les exemples sous la rubrique « nourriture » pourraient inclure le poisson et le homard, mais la mer fournit beaucoup d'autres produits comestibles comme le carraghénane extrait des algues rouges, qui sert à épaissir les laits frappés et à rendre le beurre d'arachides onctueux. Sous la rubrique « médicament », inscrivez par exemple les requins, que les chercheurs étudient à cause de leur immunité aux maladies comme le cancer. Des exemples sous la rubrique « climat » pourraient inclure l'oxygène que nous respirons et l'eau que nous buvons. Sous la rubrique « transport », énumérez les avantages comme le commerce mondial (80 % des cargaisons sont transportées sur des navires) et l'immigration (vos ancêtres sont probablement venus au Canada par mer). Sous la rubrique « minéraux », inscrivez des choses comme le pétrole et le gaz naturel. La natation, la plongée et la pêche récréative pourraient être inscrites sous la rubrique « loisirs », puis la pêche et l'aquiculture (élevage de fruits de mer et de poissons) sous la rubrique « économie ». Inscrivez sous la rubrique « patrimoine » les avantages comme la signification spiritUelle d'un littoral pour les autochtones ou la valeur culturelle d'un vieux port ou d'un estUaire. Des livres comme Moby Dick et des fIlms comme Titanic appartiennent à la catégorie « inspiration ». Les avantages sous la rubrique « espèces sauvages » comprennent les habitats, les voies migratoires, la biodiversité et plus encore. Sous la rubrique « autre », inscrivez divers cadeaux de la mer comme les coquillages à diatomées utilisés dans les filtres des piscines et le guano des oiseaux de mer servant parfois à fertiliser les cultures.
• Travaillez en groupes de trois ou quatre élèves. Choisissez une des catégories proposées plus haut et trouvez le plus grand nombre possible de bienfaits sous cette rubrique. Lisez les étiquettes sur les emballages d'aliments ou de produits ménagers. Consultez les sites des océans sur l'internet et les ressources des bibliothèques sur la mer.
• Une fois les recherches terminées, chaque groupe résume ses résultats en dressant une liste des bienfaits provenant de l'océan et sous forme visuelle sur une grande feuille de papier.
• A tour de rôle, les groupes exposent leurs dessins et présentent les résultats de leurs recherches.
• Affichez les dessins pour réaliser une grande murale des cadeaux de la mer.
• Faites suivre d'une discussion générale. Songez à ce que la Terre serait sans les océans et ses richesses. Explorez l'idée que notre acceptation de ces cadeaux comporte la responsabilité de les conserver et de les utiliser judicieusement.