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Jouez à la simulation Liens océaniques
Préparez les élèves à participer au projet Liens océaniques par le biais d'un jeu de simulation, inclus dans ce dossier (commandez un exemplaire auprès de la FCF). Le jeu de table Liens océaniques aide les élèves à reconnaître des liens importants : l'eau des criques, des ruisseaux, des rivières et des lacs de leur localité est la même eau qui finit par s'écouler dans l'océan. Cette notion aide les élèves à affiner leurs capacités d'observation en constatant que les conditions favorables ou défavorables qui influent sur l'eau douce, au sein de la localité, peuvent, tôt ou tard, venir en aide ou faire du tort à l'océan.

Le jeu Liens océaniques fait vivre aux élèves des expériences simulées sur le terrain à l'école, ainsi que le long d'un rivage des e n v i rons. Les élèves vont reconnaître au moins 20 indicateurs de la qualité de l'eau et découvrir le lien entre l'eau douce de la localité et l'océan. Ensuite, ils se forment des opinions concernant les répercussions humaines sur les re s s o u rces en eau douce et les re s s o u rces marines, et ils tirent des conclusions sur ce que les gens peuvent faire pour améliorer les conditions pour la vie
aquatique. Le jeu simule la participation au projet réel Liens océaniques.

De la simulation à la réalité : Liens océaniques en cinq étapes faciles
Les élèves ont un intérêt dans la santé de l'eau. Ils méritent d'avoir leur mot à dire. Liens océaniques est une activité d'apprentissage qui affinera leurs capacités d'observation en cinq étapes faciles.

  1. Les élèves jouent à la version simulée de Liens océaniques. Cette excursion virtuelle sur le terrain aide les élèves à reconnaître les conditions qui influent sur la santé de l'eau dans l'immeuble et sur le terrain de l'école, ainsi que le long des rivages de leur localité. C'est un moyen parfait de les préparer à participer au projet réel !

  2. Une fois la partie terminée, les élèves visionnent une carte des bassins versants du Canada. Ils repèrent le bassin versant dans lequel se situe leur école. Ils tracent l'écoulement de l'eau de leur région jusqu'à l'océan.

  3. Les élèves mettent en pratique ce qu'ils ont appris au cours de la simulation en explorant le terrain et l'immeuble de l'école pour voir s'il y a des signes de conditions favorables ou défavorables qui ont des répercussions sur la santé de l'eau de la localité. Divisez la classe en quatre équipes. Donnez à chaque équipe une photocopie du Rapport de projet Liens océaniques à titre de guide. Chaque équipe inscrit ses observations sur la fiche « Nos observations - Liens océaniques ». Si le temps le permet, les élèves font et consignent des observations sur l'état du rivage d'un crique, d'un lac ou d'une rivière des environs, relativement à la santé de l'eau.

  4. De retour en classe, chaque équipe se forme des opinions relativement aux répercussions des conditions observées sur la santé (1) de l'eau de leur localité et (2) de l'océan dans lequel cette eau s'écoule. Chaque équipe partage ses points de vue avec les autres élèves de la classe. Dressez une liste des conditions favorables et défavorables qui influent sur la santé de l'eau. Animez une discussion générale afin que les équipes s'entendent sur cinq gestes que les gens peuvent poser pour améliorer la santé de l'eau douce locale et des océans - peu importe où ils habitent au Canada.

  5. Des volontaires remplissent « Notre rapport de santé de l'eau - Liens océaniques » au nom de leur classe. Ensuite, les élèves consultent une carte du Canada, afin d'y apercevoir un point bleu portant le nom de leur école.

École bleue fait des éclaboussures
Comptant près de 200 projets en cours axés sur l'amélioration de l'habitat, École bleue a inspiré plus de 25 000 élèves à participer à des activités respectueuses de l'océan dans pratiquement tous les coins du Canada. Le programme École bleue a connu un lancement formidable à titre de projet d'une durée de cinq ans, pour souligner l'Année internationale des océans en 1998. L'AIED marque le renouvellement du programme École bleue pour une autre période de cinq ans. De l'Arctique au Pacifique et à l'Atlantique - y compris tous les endroits entre ces océans - les écoles sont invitées à participer au
« bleuissement » du Canada en s'inscrivant à ce programme novateur.

Inscrivez-vous au programme École bleue

À titre d'École bleue, votre école déclare qu'elle :

  • reconnaît que la santé des océans de la Planète dépend de la santé de l'eau douce de la localité,
  • c h e rche à enseigner aux élèves des habitudes de vie qui donnent de l'essor à la qualité de l'eau dans leur localité,
  • comprend que les réseaux d'eau douce et d'eau salée sont reliés entre eux,
  • reconnaît l'importance d'être respectueux envers l'océan en créant un « Planbleu pour OcéanAction ».

Les avantages d'être une École bleue

  • Reconnaissance à titre de chef de file d'une collectivité modèle en éducation axée sur l'océan.
  • Accès à des ressources documentaires gratuites traitant de l'eau et des océans.
  • Admissibilité au financement de projets d'amélioration de l'habitat qui sont favorables à l'océan.
  • Renseignements anticipés concernant de nouvelles ressources.
  • Prix et matériel de soutien pour des festivals et des activités scolaires axées sur l'océan.
  • Et beaucoup plus encore !

Toutes les Écoles bleues reçoivent une magnifique plaque ainsicque des médaillons accordés pour chaque année de participation à titre de chefs de file en éducation axée sur l'océan. Cliquez ici pour prendre connaissance de projets d'habitat stimulants réalisés par des Écoles bleues.

Suivez les déplacements des espèces aquatiques de l'espace

L'astronaute canadien Bob Thirsk a lancé le fascinant programme l'Espace pour les espèces, qui permet aux jeunes de surveiller des migrateurs aquatiques à partir de l'espace. Les élèves peuvent suivre les déplacements de la tortue luth, de l'ours polaire et de l'eider à duvet. Ils créent des cartes de migration, consignent des données sur l'habitat et conservent des notes d'investigation tandis qu'ils se servent des recherches scientifiques pour la conservation des espèces sauvages. Ils peuvent consulter Bob Thirsk et plusieurs biologistes du secteur de la conservation. Vous pouvez obtenir gratuitement un guide de l'enseignant. Visitez le http://www.espacepourlesespeces.ca.

Permettez-nous d'appuyer votre célébration océanique de l'AIED

Célébrez les océans en tout temps de l'année ! C'est un excellent moyen de reconnaître le lien entre l'eau douce et l'eau salée au cours de l'AIED. Nous désirons faire partie de votre activité en vous offrant des affiches, des prix et des suggestions de célébrations !

Les écoles inscrites au programme École bleue auront droit à des prix spéciaux à offrir dans le cadre de leurs activités. Cliquez ici pour inscrire votre activité et découvrir une foule d'idées de célébrations et de festivals.

Télécharger un exemplaire du formulaire d'inscription au programme en format pdf.

Autres ressources...

É d u c a t i o n - N ATURE est une famille croissante de programmes éducatifs axés sur l'environnement, dont plusieurs traitent de la conservation de l'eau et des espèces aquatiques. Ces ressources comprennent :

  • Atout-Faune, comptant plus de 100 activités qui comportent des volets aquatiques.
  • Petit poisson deviendra grand !, un programme éducatif traitant des poissons d'eau douce.
  • Sous zéro, un guide d'activités qui fait connaître la vie des espèces sauvages dans les milieux glaciaux.
  • École - FAUNIQUE, un programme tactile qui utilise des projets d'amélioration de l'habitat à titre d'outils d'apprentissage.
  • Une terre, un océan, une vie, un cédérom éducatif qui explore notre lien avec la mer (24,95 $).

Contacts pour obtenir encore plus de renseignements

Bureau de la convention sur la diversité (Environnement Canada)
www.bco.ec.gc.ca

Association canadienne des d i recteurs d'école
www.oceanslearning.ca

Musée canadien de la nature
Centre canadien de la biodiversité

www.nature.ca
www.nature.ca/rideau (Portrait de la biodiversité d'un rivière )

Pêches et Océans Canada (Direction générale des communications)
www.dfo-mpo.gc.ca
www.dfo-mpo.gc.ca/canwaters-eauxcan

Intoinfo Inc.
www.intoinfo.com

D i r ection du milieu marin (Environnement Canada)
www.npa-pan.ca

Parcs Canada
www.parcscanada.gc.ca

Scouts Canada
www.scouts.ca

Fédération Canadienne de la Faune
www.cwf-fcf.org
www.espacepourlesespeces.ca


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Cherchez des activités à faire en classe ou des projets à réaliser en plein air dans ce site Web, selon les thèmes des programmes de science de la nature décrits dans le Cadre des résultats d'apprentissage des sciences de la nature ou les programmes Éducation-nature.

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